11美德智能 |
決定每個人的命運是什麽？不是富裕的家庭、個人的天賦或天賜的機遇，而是良好的美德 ─ 毅力、誠信、責任、體諒、勇氣及公正等 …事實上，聰明才智雖然重要，但一個有高尚美德的人，才是一個受人信任和尊敬的人。「美德智能」就是透過激勵人心的故事，自我檢討的心理練習及具啓發性的思考來培養青少年人16種美好的個性特質。 |
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12批判思維 |
現代人面對無分黑白的資訊排山倒海而來，各式各樣的見解及異說都在說服我們接納他們的觀念。在某些知識領域，更有專家的見解衆說紛紛。「批判思維」就是指用系統性的思考方法 – 確定議題、尋找理由、厘清措辭、核實證據和解讀證據等去評估所見所聞，藉此培養少年人的獨立思考能力，分清是非黑白和建立正確的懷疑態度。 |
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13規劃人生 |
| 大部份人都會花時間來規劃一次度假旅行，可惜卻只有很少人去精心設計自己生命的行程表。每一個人都是自己生命的建築師，每一個人都有追求美好生活的權利與能力。「規劃人生」就是讓少年人透過認識自己、認識環境、擬定策略及有效執行四個步驟，來尋找自己在社會上最佳的位置和實現人生夢想，並藉此走出人生的康莊大道和成爲自己生命的指揮家。 |
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14正面思維 |
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灰心、絕望、焦慮及抑鬱等問題在近年來已經像流行性感冒般在青少年間非常普遍，並遂漸蠶食他/她們的意志及甚至使他/她們落入不能自拔的深淵。「正面思維」主要參考Norman Vincent Peale (被喻爲積極思考之父) 及Martin Seligman(被喻爲正面心理學之父)的思考模式而設計，並透過NLP (神經語言程式學)來改變少年的心理狀態，同時亦教導少年人認識正面及負面思維的特性，負面思維的形成、捕捉及停止負面思維的方法和10種正面思維的技巧，藉此幫助他/她們建立正面及樂觀態度來克服人生的各種考驗 |
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15成功習慣
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每個人都渴望成功，但是到底什麽才是成功？本課程主要參考當代最負盛名的成功學大師如Stephen Covey等所倡導的成功人仕的思考習慣而設計，旨在幫助少年人學習七個成功的秘訣 1) 操之在我；2)確立目標；3)要事先做；4)利人利己；5)雙向溝通；6)團隊合作；7)均衡發展。 |
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16思維技巧 |
本課程主要參考當代最具影響力的思考大師如Edward De Bono等所發展的思維模式而設計，旨在幫助少年人建立自己的思維工具箱，而內裏擁有衆多有效及常用的思考工具來解決人生的難題，就好比木匠透過不同的工具－ 螺絲、釘及錘等來造成各式各樣的物品。 |
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17邏輯思考 |
| 邏輯是申請美國大學研究院所要求的三大標準考試 - GRE, GMAT及LSAT中列爲必考的科目，亦是英國著名學府康橋大學的其中一項入學試，由此可見它的重要性。「邏輯思考」就是一門研究「正確的思維形式與法則」的學問，並且能讓我們做縝密的思考、精確的判斷及正確的表達。它亦被喻爲人類最核心的智慧，因爲一個人的邏輯能力決定了他的思考能力、判斷是非能力、學習能力、表達能力及管理能力等… |
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18生命教育 |
| 現代社會的錯誤價值觀橫行、道德觀念式微、生命意義模糊及人際關係疏離等因素，造成今天的網路成癮、賭博、自殺、濫藥及婚姻等嚴重社會問題，衝擊著人類存在意義和生活的品質。「生命教育」，顧名思義就是從生命這個大教室中學習，亦即是教導少年人去面對挑戰，克服困境、探討生命的意義，瞭解人生歷程及生活態度，追求自己的理想及最終達至最美好的人生。 |
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19 全球視野 |
| 無論我們喜歡或不喜歡，「全球化」已是個無法阻擋的浪潮。全球化已經成爲事實，它不但爲我們帶來日趨相同的世界，並且直接地影響我們每個人的生活及未來。「全球視野」就是讓少年人瞭解全球化的現象及其對經濟、政治、文化及社會結構等的影響，並藉此提供實用的藍圖來讓他/她們準備面對許多未來發展的新機遇和挑戰。 |
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